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정신지체로 인한 언어발달 지체아의 장기치료 계획서 업로드

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정신지체로 인한 언어발달 지체아의 장기치료 계획서

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1. 최종치료목표

(1) 수용언어

① 아동은 치료사가 제시하는 신체부위(눈, 코 ,입, 귀, 이마, 눈썹, 팔, 다리, 손, 발 등)를 90%이상 바르게 지적할 수 있다.

② 아동은 치료사가 제시하는 색깔(노란색, 빨간색, 파란색 등)을 90%이상 바르게 지적할 수 있다.

③ 아동은 치료사가 제시하는 2단계 지시(ex. 손을 들고 일어나세요)를 90% 이상 바르게 수 행할 수 있다.

④ 아동은 세 개의 그림카드(사물, 음식, 장소 그림카드) 중에서 치료사가 제시하는 단어를 90% 이상 바르게 지적할 수 있다.

⑤ 아동은 치료사가 제시하는 부사개념(앞/뒤/옆/, 안/밖, 위/아래)에 따라 90% 이상 바르게 지적할 수 있다.

⑥ 아동은 치료사의 지시(ex.블럭을 하나씩 옮기면서 일, 이..라고 하여라.)에 따라 숫자(기 수) 1-5를 60% 헤아릴 수 있다.

(2) 표현언어

① 아동은 치료사가 제시하는 단어(사물, 음식, 장소 등)에 따라 90% 이상 바르게 모방발화 할 수 있다.

② 아동은 치료사의 질문(ex.이것이 자동차야?)에 “네/아니오”로 90%이상 바르게 대답할 수 있다.

③ 아동은 치료사가 제시하는 명사 그림카드(ex. 바나나, 거울, 비누, 가방 등)를 보고 90% 이상 자발발화 할 수 있다.

④ 아동은 치료사가 제시하는 동사 그림카드(ex. 가다, 먹다, 울다, 웃다 등)를 보고 70% 이 상 자발발화 할 수 있다.

[문서정보]

문서분량 : 6 Page

파일종류 : HWP 파일

자료제목 : 정신지체로 인한 언어발달 지체아의 장기치료 계획서

파일이름 : 정신지체로 인한 언어발달 지체아의 장기치료 계획서.hwp

키워드 : 정신지체로,인한,언어발달,지체아의,장기치료,계획서

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