유아들의 발달특성과 가정내에서 언어,인지,신체영역에 대한 발달을 도울수 있는 방안 및 활동들을 각각 기술하시오. 등록 PY

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유아들의 발달특성과 가정내에서 언어,인지,신체영역에 대한 발달을 도울수 있는 방안 및 활동들을 각각 기술하시오.

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문제상황

아이들이 색에 대한 감각을 익히게 되는 것은 생후 3,4개월이 지나면서부터이다. 신생아기에는 단순히 빛에 대한 반사적인 반응을 나타내다가 3,4개월이 되면서 점차 색을 정확히 지각하게 된다.

나이가 어린 아이들은 처음 그림을 그릴 때 제한 된 몇 가지 색만을 사용하게 되는데 이는 자신이 자주 사용하는 색을 기준으로 삼아 다른 색을 비교함으로써 색에 대한 변별력을 키워나가는 과정으로 극히 자연스러운 발달과정이라고 할 수 있다.

어른들에게 좋아하는 색이 있듯이 아이들에게도 좋아하는 색이 있으며, 그리고자 하는 대상의 실제 색과 상관없이 자신이 좋아하는 색을 사용하여 그림을 그린다. 한편 아이들은 고정된 색에서 벗어나려는 특징을 보인다. 즉, 하늘을 파란색이 아닌 검정이나 회색으로 그린다거나 사과를 빨간색이 아닌 노랑이나 분홍으로 그린다. 이때 아무리 다른 색으로 색칠을 하라고 강요해도 소용이 없다. 아이들의 그림은 외부 사물을 단순히 복사해 내는 것이 아니라 자신의 느낌이나 사고를 반영하는 것이기 때문이다.

지도방법

유아가 이러한 행위를 보이는 것은 그다지 걱정 할 것이 없다. 시간이 지나면 유아들은 스스로 여러자기 색을 사용하게 될 것이다. 이러한 현상이 나타났을 때 문제가 되는 것은 오히려 유아가 사용하는 색을 가지고 유아의 성격이나 인성을 판단하는 어른의 태도이다. 예를 들어 검정색을 많이 사용하면 유아의 심리적 불안이나 공포감을 반영하는 것이라는 식으로 설명하는 것이 그것이다. 색의 사용에 대해 이런 식의 설명은 학자들에 따라 해석하는 방법이 다르며 심지어 같은 색에 대하여 서로 상반된 해석을 내리기도 하므로 신뢰로운 것이 못된다. 만일 이러한 설명만 믿고 유아의 성격에 이상이 있다고 단정하여 유아의 성격을 문제시한다면 이것이 오히려 유아의 성격에 나쁜 영향을 미칠 수 있다. 유아가 성인과 다른 식으로 색을 사용하는 것은 유아기의 특징을 반영한다는 사실을 잊지 말아야 한다.

또한 유아가 그림을 그릴 대 사용하는 크레파스의 색은 무조건 많다고 좋은 것은 아니다. 4세 이하는 3색, 5세는 4∼5색, 6∼7세는 10∼12색 정도가 적당하다. 그래야 유아들이 자유롭게 색을 섞어가며 그림을 그릴 수 있다.

[문서정보]

문서분량 : 38 Page

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자료제목 : 유아들의 발달특성과 가정내에서 언어,인지,신체영역에 대한 발달을 도울수 있는 방안 및 활동들을 각각 기술하시오.

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